Formation à la prévention des risques d'origine électrique
La formation à la prévention des risques d'origine électrique a pour but
de
permettre à l'élève d'appréhender les risques liés à l'exécution de
travaux
sur des ouvrages électriques et d'acquérir les notions de sécurité qui
sont
attachées à ces travaux. Elle a également pour objet de permettre aux élèves
leur habilitation par leur futur employeur conformément au décret 88-1056
et
à la publication UTE C 18 510.
A cette fin, sous l'égide de l'inspection générale de l'éducation
nationale
STI, un référentiel de la formation à la prévention des risques
d'origine
électrique a été élaboré. Cette formation concerne tous les élèves préparant
un diplôme de l'éducation nationale. Ce document qui fait suite au
référentiel des taches professionnelles liées à la formation
"habilitation
électrique" des élèves de la filière génie électrotechnique publié
en 1997
reprend et complète ce dernier pour l'adapter à d'autres filières (génie
électrotechnique, maintenance industrielle, mécanique et automatisme
industriel, génie énergétique et
fluidique et électronique - photonique - audiovisuel).
Ce document est une application de l'accord Cadre de 1993 entre la CNAM et
notre ministère qui a une déclinaison régionale avec la convention signé
entre la CRAM auvergne, le Rectorat, l'IUFM et l'INRS. Il précise
l'organisation de l'enseignement des savoirs liés à ce domaine en étant
plus
explicite que les référentiels des diplômes concernés qui par ailleurs
accordaient une place non négligeable à la sécurité.
Un carnet individuel certifie que la formation a été suivie avec succès
par
l'élève. Ce carnet complété par les enseignants au fur et à mesure de
la
validation des différentes tâches est signé par le chef d'établissement.
Le référentiel des taches professionnelles liées à l'habilitation électrique
qui remplace le précédent, est donc, pour les enseignants qui
interviennent
dans une des formations citées dans ce document, la nouvelle référence en
matière de formation à la prévention des risques d'origine électrique.
de
permettre à l'élève d'appréhender les risques liés à l'exécution de
travaux
sur des ouvrages électriques et d'acquérir les notions de sécurité qui
sont
attachées à ces travaux. Elle a également pour objet de permettre aux élèves
leur habilitation par leur futur employeur conformément au décret 88-1056
et
à la publication UTE C 18 510.
A cette fin, sous l'égide de l'inspection générale de l'éducation
nationale
STI, un référentiel de la formation à la prévention des risques
d'origine
électrique a été élaboré. Cette formation concerne tous les élèves préparant
un diplôme de l'éducation nationale. Ce document qui fait suite au
référentiel des taches professionnelles liées à la formation
"habilitation
électrique" des élèves de la filière génie électrotechnique publié
en 1997
reprend et complète ce dernier pour l'adapter à d'autres filières (génie
électrotechnique, maintenance industrielle, mécanique et automatisme
industriel, génie énergétique et
fluidique et électronique - photonique - audiovisuel).
Ce document est une application de l'accord Cadre de 1993 entre la CNAM et
notre ministère qui a une déclinaison régionale avec la convention signé
entre la CRAM auvergne, le Rectorat, l'IUFM et l'INRS. Il précise
l'organisation de l'enseignement des savoirs liés à ce domaine en étant
plus
explicite que les référentiels des diplômes concernés qui par ailleurs
accordaient une place non négligeable à la sécurité.
Un carnet individuel certifie que la formation a été suivie avec succès
par
l'élève. Ce carnet complété par les enseignants au fur et à mesure de
la
validation des différentes tâches est signé par le chef d'établissement.
Le référentiel des taches professionnelles liées à l'habilitation électrique
qui remplace le précédent, est donc, pour les enseignants qui
interviennent
dans une des formations citées dans ce document, la nouvelle référence en
matière de formation à la prévention des risques d'origine électrique.